授课教师

授课教师

所在单位

课程名称

是否与教师交流意见

听课地点

听课班级

一级指标

二级指标

分值

得分

教学态度

（20分）

仪态端庄、精神饱满，按时上下课，上课无接听手机、脱岗等现象

10

备课认真，按大纲精选内容和素材，精心设计教学，提前调试好上课所有设备、教具

10

教学内容

（40分）

思路清晰，教学目标明确，观点正确，注意承前启后

10

基本理论科学完整，论述准确，重点突出

10

重在启发思维，培养学生分析解决问题的能力和创新意识

10

注意将学科前沿的研究成果引入教学，开拓学生的视野

10

教学方法

（20分）

教学方法生动有趣，具有针对性，不照本宣科，不念ppt

5

板书工整，画图规范，布局合理，能合理使用教具和多媒体

5

能与学生互动交流，课堂气氛活跃，激发发生的学习兴趣

5

普通话标准，声音洪亮、清晰，语速适中，表达流畅，有感染力

5

教学效果

（20分）

学生注意力集中，能跟随教师的思路听课，到课率高

10

学生听讲认真，互动积极，基本能理解和掌握课堂教授内容

10

总评得分（100分）

您认为该教师教学的长处或精彩之处有哪些？

您认为该教师的教学有哪些需要改进的地方？