人民网北京3月12日电（记者 郝孟佳）十二届全国人大五次会议新闻中心12日举行记者会。教育部部长陈宝生就“教育改革发展”的相关问题回答中外记者的提问。针对“高校思想政治工作”的提问，陈宝生表示，高校的思想政治工作正处在一个转折阶段，存在的主要问题是亲和力不够、针对性不强。

   “我们面临的任务就是怎样进一步加强和改进思想政治工作，真正能够为高校大学生的成长助力，为他们加油，为他们美容。”陈宝生说，高校思想政治理论课抬头率不高，人到了心没有到，是因为内容不适应学生的需要。主要可能是“配方”比较陈旧，“工艺”比较粗糙，“包装”不那么时尚。所以亲和力就差了，抬头率就低了。

    陈宝生认为，解决思政课的问题需要做到四点。

    第一，理论和实践相结合。要引导大学生学习党的基本理论，要把这种学习注入实践的活力，充分运用实践中群众的丰富创造。要和实践结合起来，让他们感受到理论来自于实践，是能够指导当代中国的实践。理论和实践结合，才能筑起一个“同心圆”。

    第二，育德和育心相结合。以社会主义核心价值观为统领，对学生加强道德教育、法制教育，让他们能够在学校健康成长，同时引导大学生学习传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，帮助他们健康成长，修身养性。要把育德和育心结合起来，让他们成长为健康的人，全面发展的人。通过思想政治工作，通过这样一种教育，让大学生修筑起一座承重墙，将来走向社会能够承重，能够经得起各种考验。

    第三，课内和课外相结合。课堂内一定要改革思政课的内容、授课方式。内容没有针对性，授课方式不适应，学生就不爱听。现在的学生高中毕业进大学，校门对着校门，一开始就生产力、生产关系，经济基础、上层建筑，他会很茫然，理解不了。所以课堂内要改革，今年要打一场提高思政课质量和水平的攻坚战。课堂外，要加强校园文化建设，丰富多彩的文化活动，让大学生浸泡在文化中成长，这样才能得到滋润。这样就能给他们建立起思想交流的立交桥，思政课肯定能够得到改善。

    第四，线上和线下相结合。线上就是运用好信息化手段，运用好网络阵地，给他们输送正确的营养、健康的营养。线下就是要通过各种制度安排和健康的活动载体，让他们充分发挥自身的积极性、创造性，健康成长。